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袁芳谈钢琴教学理念与音乐生活(二)

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古典浪漫主义最后一位代表作曲家、歌曲之王舒伯特在其短暂的一生中创作了大量脍炙人口的作品,他将艺术歌曲的形式充分挖掘,使它成为极富表现力的完美形式,后世作曲家们的歌曲创作深受他的影响。他也是浪漫派钢琴音乐的使者,其钢琴作品旋律优美,浪漫而富有诗意。在舒伯特的钢琴作品中,袁芳最钟爱的是《音乐瞬间》、《即兴曲》等,包括三首钢琴小品(Klavier Stueck)。袁芳说当然舒伯特创作了伟大的钢琴奏鸣曲,但自己对舒伯特的钟爱更多源于舒伯特在他的钢琴作品里体现了他创作小品的天赋,浑然天成,非常清新,思路敏捷,可以将音乐特性很生动的在瞬间的小品中表现,直接触动听众的内心。除了舒伯特的钢琴作品,我也演奏过舒伯特的声乐作品《冬之旅》,因此相当熟悉。还有一首作品《天鹅之歌》可以说是舒伯特的绝笔,作品的名字借喻了天鹅临死前的高亢歌喉。舒伯特在小品中展现了很多的优美,而他的弦乐四重奏、交响乐则是非常深刻的,在他的交响乐中,你可以看到这位伟大作曲家的结构感、深邃的思想。 袁芳2009年到2010年刚刚回国的一段时期,巡演的曲目正是舒伯特,她曾与男中音歌唱家布莱恩·蒙哥马利合作,为中国听众呈现舒伯特《冬之旅》。我在德国时就演奏过很多艺术歌曲,我还曾跟随德国最有名的艺术歌曲老师海尔穆特·德意志(Helmut Deutsch)专门学习过艺术歌曲,也在德国进行过很多演出,包括和慕尼黑ARD国际音乐比赛的歌剧获奖选手合作。舒伯特是艺术歌曲领域最重要的一位作曲家。

在大剧院的活动上,有两位神秘嘉宾——男高音歌唱家范竞马和钢琴家王春登场,分别与袁芳进行了默契的合作,演绎了舒伯特的艺术歌曲《致音乐》和《小夜曲》 ,还有经典的四手联弹作品,给在场的爱乐者们带来了意外惊喜,而他们合作的机缘巧合便是对艺术歌曲的热爱和对舒伯特的共同尊崇。我很高兴这次能邀请到范竞马老师来做嘉宾,我知道他是演唱艺术歌曲的大家,我很庆幸能在中国找到和我一样热爱艺术歌曲的音乐家,我邀请他,他立刻就答应了,这成为了我们活动的一个亮点。我们选择的《致音乐》、《小夜曲》两首歌曲非常有特色。我很希望把这次活动做得生动些,也邀请到了钢琴家王春教授和我一起弹舒伯特的几首非常优美、著名的四手联弹作品,包括《F小调幻想曲》、《军队进行曲》等。

在演绎《致音乐》前,袁芳用中文和德文朗诵了《致音乐》,歌曲的意境由诗歌营造。谈到《致音乐》,我觉得对于理解、演奏、欣赏艺术歌曲,德语是个很重要的载体。我们搞德奥音乐、发扬德奥音乐,必须要理解这个国家的语言和性情。《致音乐》的歌词是一首诗歌,我用中文和德文分别念出来让大家感受,现场的效果非常好。而活动的内容和讲解文字都是由袁芳自己编排的,除参考一些资料,主要内容都来自于她对舒伯特的精神的解读。

舒伯特之后,我会讲肖邦,跨越民族的浪漫与柔情。讲钢琴当然不能错过肖邦。2013年9月15日,袁芳经典钢琴作品赏析系列讲座的第三讲,将在国家大剧院艺术资料中心举办。我今后会身体力行,尽量用自己的演奏来推广经典作品,包括中国民族作品。我觉得在教育这方面,除了我们对专业学生的培养以外,应该做一些音乐普及。在国家大剧院举办的系列讲座,是专门讲钢琴、经典名曲的,我希望用一些比较通俗易懂的语言使更多的人进来听,听音乐,听一种文化。

我们常常说教育的灵魂,就是灵魂的教育,就是不断用我们的努力,把好的音乐通过演奏也好,教育也好,能够传达给大家,让音乐能够直达人的心灵。作为老师,袁芳也希望通过在活动中和大师班上深入浅出的讲解和示范演奏,给琴童和家长启发。很少有琴童是自己主动要求学习音乐的,练琴是很枯燥的事情,如何让练琴成为一件更快乐的事?对于孩子,先让他们有兴趣,而不要有目标导向,非要孩子成名成家,最重要的是让他们有聆听音乐的能力。为什么这么说呢?就好像我们认字才能读书,一样的道理,你要学些音乐就能更好的欣赏音乐,就像一个人会游泳、会打网球,或是有眼光会挑选好看的衣服,聆听音乐同样是一种享受幸福的能力。无论是从练琴、技术层面来讲,还是一个正确的对声音的、对好音乐的追求,不要光追求能够把曲子弹出来,能应付考级,而要在弹琴时把曲子中哪怕是很短的渐强与渐弱体会到,做出来,能够带给自己一些美感,感受到自己与钢琴之间的互动。 我希望有更多的孩子不仅是弹琴,而且能够感受,能够知道我为什么要这样表达音乐。

 


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