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宝贝入门乐器选钢琴

发布日期:2015-12-11  来源:律动钢琴网  浏览次数:163
小记作为一名家有3岁萌娃的“辣妈”,最近最为关心的问题之一是:孩子几岁开始学器乐好?学的第一门器乐,非得是高雅贵重的钢琴吗?不问不知道,身边许多家长们都面临着同样的疑问。对于幼儿阶段的孩子而言,学与不学,更多的选择权在于家长,但现在很多家长都是器乐方面的小白,对器乐入门知识一问三不知。

  为此,本报记者特意咨询了炫音乐工作室创始人、有着20年器乐教学经验的深圳著名爵士钢琴家——泊桑,来听听他的看法。

  专家简介:泊桑

  出生于音乐世家,华南区最佳键盘手之一,擅长演绎各种音乐风格。深圳著名爵士钢琴家,炫音乐工作室创始人, 深圳蓝骑士爵士乐团成员。有20年器乐教学经验。曾担任2009、2011金钟奖全国总决赛首席键盘手兼萨克斯手。

  孩子的第一门乐器,为什么最好是钢琴?

  架子鼓恣意潇洒,萨克斯风浪漫醉人……乐器那么多,但是,为什么几乎所有的器乐老师,给家长和孩子们的建议都非常一致:学器乐,最好从钢琴学起呢?据泊桑老师介绍,学钢琴于器乐学习而言就像造房子,钢琴学习是地基,地基打好了,房子才可以建得高而稳;把钢琴学好了,其他器乐大都能触类旁通。因为学钢琴的同时在学乐理,比如说节拍、识谱,这些可都是学习器乐乃至声乐的基础;此外,学钢琴的同时也在锻炼左右手协调,双手练灵活了,学其他器乐是不是更容易上手呢?

  泊桑老师介绍,钢琴是“乐器之王”,这名头可不是白来的。这和它的体积大、结构复杂其实没有很大关系,关键是其音域宽广、用途广泛。现代钢琴是古今中外的乐器中音域最宽的,它有88个琴键,能发出88个不同高度的乐音来。钢琴还“宜室宜家”,能适用于教学、独奏、伴奏、作曲等各种场合。

  前面说了这么多钢琴知识,但最关键的原因是:萨克斯风、长笛等是管弦乐,你们家孩子得长到七八岁肺活量才跟得上呢!钢琴作为立在地上的弦乐器,对身高、心肺、牙齿发育等都没有要求,自然宝宝都可以学。而其他有些弦乐器,比如说大提琴,对身高有相当的要求。

  学琴并非要趁早 要因人而异

  要说那些年幼就开始学琴,终成大师的钢琴大师,可真不少,比如郎朗,就是3岁开始学琴的。那么学琴应该越早越好吗?答案是要因人而异。

  虽说不少钢琴大师都是从小习琴,但也有不少的大师学琴时间并没有那么早,比如说肖邦李斯特、舒伯特等都是6岁才开始学琴,李云迪直到7岁才开始练习钢琴等。

  到底几岁开始学钢琴好?泊桑老师的建议是要根据孩子实际情况出发,因为儿童之间存在着很大的个体差异,身体条件和智力发育情况不尽相同,“如果孩子能保持注意力集中,坚持在琴凳上坐住了,就可以学了”。因此,有些孩子3岁就可以学了,而有些孩子从小天性顽皮坐不住,还是等孩子年龄稍大的时候再学。不过,现在的孩子一般到了5岁都会表现得心理接受能力强、自觉性更高。早学有早学的好处,孩子大都基础打得好;晚学也有晚学的优势,孩子接受能力强,进度快。

  学习钢琴必须端正态度切勿随便学学

  “许多家长如今让孩子学琴,都至少希望孩子培养业余兴趣、提高综合素质,不希望孩子学得有多好,将来从事钢琴专业。”泊桑老师介绍,在深圳,这样的家长尤其多。

  “家长的想法可以理解,但是许多家长也都知道,即使不专业学,学习钢琴对孩子培养专注力、协调力和自信心也很有好处。如果不端正态度,一开始就将你的初衷——‘无须学好’灌输给孩子,很容易传播给孩子一种心理:反正只是非专业性学学,我只是来玩一下,不用太上心。孩子很容易形成一种自由散漫的学习的心态,一动手便毛病百出,长此以往,孩子不仅学不好钢琴,所谓提高综合素质的初衷也会适得其反”。因此,即使是培养孩子的业余兴趣,但学习钢琴的态度和方法不能业余,必须根据老师指引,正规、系统去学,这样才会有一个良好的开端。

  热点问答:

  初学者除了钢琴还能学啥?

  孩子对钢琴不感兴趣,初学器乐,除了钢琴,没有别的选择了吗?答案当然是否定的。泊桑老师的建议是小提琴、手风琴、架子鼓等都可以学。小提琴如今型号很多, 4~6岁的孩子用八分之一琴即可。架子鼓虽然潇洒,但是作为初学乐器,家长给孩子选择的时候要慎重,如果孩子不是有浓厚兴趣的话,初学者兴致过后会很枯燥,因为架子鼓是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器,而在孩子没有学到一定水平之前,要和乐队有机结合很难。

  学到一半不想学,怎么办?

  现在很多孩子学习各种特长,都是为了完成老爸老妈当年的“梦想”,带着老爸老妈的梦想去学。只要不将这种梦想变成“压力”,施加在孩子身上,自然都是可理解的。

  弹钢琴需要大量地、不懈地练习,是一件比较辛苦的事情。很多学琴的孩子,都有中途学到一半不想学,想要放弃的情况。在这个时候,家长们该怎么办呢?泊桑老师的观点是,培养孩子持之以恒的毅力比学琴本身更有意义。孩子学琴家长需要给予适当的监督和引导,多鼓励,少批评。在孩子感觉到厌倦的时候,不妨让孩子干点其他事情,比如弹一些孩子熟悉的动漫、游戏音乐,也可以一起玩打节奏的游戏等,让孩子找到玩音乐的兴趣;或者有机会带孩子上台公众表演,找找成就感。
 

 
 


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