最近经常有家长问我，我孩子弹得很柔弱，触键力度不够，是不是应该强化练习，增加力度？
在我的教学中是这样体会的，小孩子、尤其是幼小的小女孩，这个问题尤为突出，天生小手就软而嫩，让他们与我们大人弹奏的同样的钢琴，从这个条件上就不能平等，学钢琴不像学小提琴，有小号的琴可以选择，比如十分之一的琴，一直到四分之三直至成人用琴。而学钢琴就没有这个条件，琴键不分宽窄，也没有重量小些的钢琴给孩子用。
所以这就要求我们的学生，在没有很好的掌握钢琴基本触键方法之前，也就是没有成为好的触键习惯之前，用较大的力度练琴，这时候就会容易有紧张，僵硬等等必然问题的出现。有些孩子在练琴时故意弹得很大声音，来告诉妈妈我在练琴，这样的态度值得鼓励，孩子积极的练琴需要积极地称赞，但是这种用力的弹奏在没有掌握好基本触键的方法前，会出现很多毛病的，值得注意。
那既然小孩子力量小，使用的力量有限，技术有限，还不够熟练，所以教师就不能一味的要求孩子力度要达到标准。我有很多孩子弹得声音都不大，随着年龄增长了，知道哪里用劲了！自然就手到琴来了。
那力度应该控制在什么范围内合适呢？我是遵循这样的原则的：根据孩子的年龄来分别要求，用较小的力度，正确的方法，弹奏的均匀、流畅、乐曲完整性好，比力不从心的大声弹奏、要好得多得多。至于强力度音，则随着身体的成长，弹奏技术也会有着进步。教学方法是在不断地积累，学习方法同样也是需要孩子一点一点积累的。但万变不离其宗
