儿子六岁，放暑假后在一个琴行开设的音乐培训班学习弹钢琴。
一天，我陪儿子一起去学琴。由于去得较早，教儿子的老师还没有来。我便和儿子坐在一旁，看一个七八岁的孩子在那里练习弹钢琴。孩子的母亲就站在一旁，像个认真负责的监工。或许她陪孩子来练琴的次数较多，学到了一定的音乐知识，便不停地在一旁提醒孩子弹某某音符的时候要注意些什么。然而，孩子在弹一个较难音调的时候手法老是转换得不连贯，听起总是结结巴巴。在那位母亲多次提醒之后，依然如此。她终于怒不可遏，冲着孩子大声嚷嚷了起来：真是没有见过像你这样笨的孩子，都给你讲了这么多次了，你怎么还是练不会，简直笨死了！
显然，被母亲骂了的孩子心里很难受，我看到了他的眼泪不停在眼眶里打着转儿。然而，母亲的责骂并没有收到任何效果，孩子反而越弹越糟糕了。正想上去劝劝那位怒目圆睁的母亲，教钢琴的老师走了进来。看着眼前的情景，老师当即明白发生了什么。老师走上去，轻轻地抚摸着孩子的头，安慰说，其实你弹得很好呀，再弹给老师听听，是不是弹得像上节课那样棒。
孩子擦干了眼泪，重新弹了起来。很明显，他和刚才弹的没有什么两样。而老师却冲着孩子笑笑说：不错，不错，有进步，值得表扬。老师随后指了指歌谱中的某个小节，说：其实这里如果像这样弹的话，就更棒了。说完，他便指导着孩子的手指在钢琴上跳起了舞。孩子领会得很快，重新弹，完全是天壤之别。
老师的教育方法不由得让我肃然起敬，明明是在纠正孩子的错误，却不留一丝痕迹，给孩子留足了面子。是的，孩子也是在意面子的，委婉地纠正孩子的错误实在是一门值得研究的学问。在教育孩子的时候，特别是在孩子犯了错误的时候，更多的家长会对孩子加以责备。于是，我们常常会听到这样的声音：你是怎么搞的，这么不争气？都给你说了这么多次了，你怎么总是当耳旁风？我看你简直是无可救药了！
其实，我们更应该好好检讨一下我们自己，为什么我们会反反复复地这样训斥孩子？为什么这样的训斥总是没有效果？我想，或许在教育孩子的过程中，责骂并不是最好的办法！鼓励才是纠正孩子错误的最好手段。
是啊，人人都渴望被肯定，更何况孩子？在面对孩子的错误的时候，多一些鼓励，少一分斥责，这无疑会给孩子带来更大的帮助。
