国际钢琴演奏大师、美国麻省理工大学脑神经研究专家龚琛晨，在省科技馆报告厅为家长和孩子们作了解码天才，用脑弹琴的讲座。来听讲座的孩子，大多才两三岁。
现场，一位妈妈很想让16个月大的孩子学钢琴，龚老师说，学钢琴虽没有年龄门槛，但孩子要先学会从一数到十、认识A到G七个英文字母，并能安静地坐五分钟，才可以开始学钢琴。
龚老师说，很多钢琴老师在教孩子弹琴时，只关注孩子的手。所以有些孩子学了十年钢琴，却还听不出弹错了哪些音，或者停练一段时间后，连钢琴曲谱都看不懂了。其实，弹钢琴和学母语的过程一样，不能只有识谱和弹琴两个环节。而要让孩子先听几遍曲子，然后开始识谱，之后唱几遍曲子后再开始弹奏，家长在陪孩子练琴时，也要用这个方法。
在场的很多家长为孩子不喜欢练琴而头疼，我孩子现在4岁半，我原本想让她学钢琴提高注意力，没想到她才练了5分钟就没心思弹了。
龚老师很理解家长们的心情，现在很多孩子3周岁就开始学钢琴，家长还会请一对一的钢琴家教，一堂课起码要30分钟。但三四岁的孩子注意力一般只能集中5分钟，剩下的25分钟效果很差。家长们不如让孩子去上大课，几个孩子一起学，或者让钢琴家除了教孩子识谱弹琴外，再添入一些手指操之类的游戏。龚老师还教了在场的家长一个在家陪孩子练琴的好方法，让孩子练琴，要充分利用孩子的‘工作欲’。家长可以找一张图片，来帮助孩子理解音乐。比如，今天要练的曲子是《摇篮曲》，就可以画或找一张图，上面有只小白兔在大树下睡觉，树上挂满了音符，身边还有一根胡萝卜。告诉孩子‘小白兔累了，但它睡不着，现在要弹一首《摇篮曲》才能把它哄睡着’，孩子就会把这个当作一项工作去完成。除此之外，有很多曲子是有故事背景的，家长可以先了解这首曲子的背景，然后讲故事给孩子听，激发孩子的兴趣。
