近年来，学钢琴的孩子愈来愈多，如何有效的学好钢琴，成为时下钢琴教育家们深入探讨和研究的课题。7月30日上午，浙江省科技馆、杭州市同顺技能培训学校，联合举办了一个钢琴家的科学实践——龚琛晨(CCG)让孩子用脑弹钢琴座谈会，以全新的艺术教学理念，试图开拓出一条更为有效的艺术教学模式。
据悉，龚琛晨是麻省理工学院脑神经认知科学研究所研究员、美国知名音乐教育家、钢琴国际赛事裁判。
会上，龚琛晨对用脑弹钢琴最新教学理念做了简单的介绍。
龚琛晨以自身在音乐和钢琴演奏技巧方面的造诣，去研究神经科学，并从脑神经认知科学方面分析研究脑神经与音乐和钢琴演奏的关系。
据此，她认为，运用脑神经研究成果来解释学习的问题，解决学习的困难，以期提高学习的质量与速度，这对钢琴艺术以及学习能力都卓有成效。可以说，用脑弹钢琴教学理念打破了传统学习钢琴的片面定义，对于提高人类的智力与素质有深远的意义。
龚琛晨同时指出，学钢琴和学语言一样，钢琴是艺术的语言。她希望，让孩子像学母语一样学钢琴。
