5小时演奏 100 首肖邦作品后，10 岁的广州女孩林琳诉心声——
我想去玩，也想做钢琴家
她不是苍劲的音乐家， 也没有超人的体能，但她能 5 个小时连续弹奏 100 首肖邦原创钢琴曲，让广东省音乐家协会主席刘长安静坐5 个小时欣赏她的独奏会，并赞以叹为观止，不可思议。
她 5 岁起每日练琴至少 4 小时，是一个名不见经传但品学兼优的小学生，她是钢琴教育家倪文的得意弟子—— —10 岁的广州女孩林琳。
然而在钢琴和游戏之间，她的选择是我想去玩......
震撼：10岁就开独奏会
10岁女孩林琳用 5 个小时， 连续演奏肖邦原创钢琴曲 100 首，这一幕发生在不久前广州的肖邦原创钢琴独奏会上。 《雨滴 前奏曲》、 《小犬圆舞曲》、 《玛祖卡舞曲》、 《自然行板和光辉的大波洛奈兹舞曲》……台上，时而悲伤、时而浪漫、时而抒情、时而梦幻；台下，掌声不断。
那天，观众阵容强大：广东省音乐家协会主席刘长安来了，法国领事馆、波兰领事馆的外交官们也来了。
5 个小时，对于演奏者是个挑战。
四大本厚度总和超过 20 厘米的演奏曲谱，消耗了林琳近 5 个小时。 整整一个下午，从前奏曲到叙事曲，从幻想即兴曲到诙谐曲，从夜曲到圆舞曲，绕梁三日。 林琳每弹完一曲， 都要起身向观众鞠躬致谢，这个动作，那天她重复了 105 次。
5 个小时，对于听众是个考验。
100 多首肖邦原创、10 岁小女孩、5 小时演奏，现场的业内专家震动了。 刘长安感慨：叹为观止，不可思议。 专业票友
刘先生感叹：肖邦被誉为‘钢琴诗人’，我看这小囡囡不简单，至少可以称作‘钢琴铁人'。
琴缘：5年苦练如一日
林琳如何做到这些？ 林琳妈妈说，女儿自幼习琴，5 岁时第一次接触钢琴，从此与之形影不离。 2009 年底，林琳师从留法钢琴教育家倪文。 5 年来，她每天要花 4 小时陪伴钢琴，周末还要加餐3 小时弹琴。
因此，林琳弹琴的最高纪录是 7 小时。
我很喜欢钢琴， 开始觉得它个子好大，而且发出好多好听的声音。 林琳说，也可能是习惯了吧， 我也不觉得怎么累，倒是每天不碰琴或少弹一会儿反而会不习惯，心里会觉得空空的，好像少了点什么。
林琳说，喜欢肖邦的曲子源于师父倪文，是老师将她引入了音乐的殿堂。 倪文说，他指导林琳弹琴时，除了指点技艺，还额外配菜。 他会将每首曲子的创作背景和相关知识一并讲给林琳， 我尽可能深入浅出地给孩子多普及一些知识，虽然有些地方难以理解，但我觉得这对孩子有帮助，要给她留有想象空间，音乐的精髓只能靠她自己领悟。
师父领进门，修行在个人。 小孩子能慎独修行吗？ 林琳身边有一位监护人—— —被她提及多次的 母亲。 为规范女儿练习，林妈妈很严格，会念叨，也会因女儿练琴出错而责骂她。 背着孩子我也曾流泪，有时觉得自己有点儿残忍。 林妈妈告诉羊城晚报记者， 但天下哪个母亲不想自己的孩子出人头地， 我们也是苦心一片，好在林琳也很懂事，没辜负我们。
担心：长期透支让人忧
能熟练并优美地演绎《英雄》，对肖邦这首经典叙事曲的来龙去脉了如指掌，林琳都能搞掂，但她所中意的《喜羊羊与灰太狼》却未能如其所愿，予取予求。
在个人成长过程中， 童年是起跑线，但若抢跑是否合适？ 10 岁的林琳已学琴5年有余，其他小朋友疯狂奔跑时，她却只能端坐琴边。 对于一个小朋友而言，林琳的付出会否透支？ 长此以往对孩子的身体发育、身心健康是否有害？
倪文认为，5 个小时独奏对林琳的体力没有伤害。 她很特别，爱肖邦、爱弹琴，与众不同。 也许 500 万名中国学琴者里，才会有一个‘林超人’，只有这样的铁人神童，才能胜任 5 小时超强度的肖邦‘贵族音乐’个人独奏会。
倪文介绍，国外学生、音乐厅的钢琴师， 一般都会举办自己的钢琴独奏会，按照国际惯例，这种演奏通常都在一个小时左右。 国际比赛有半小时、1 小时、2 小时、3 小时等几个不同的规格，没有好体力，休想像李云迪那样参加华沙肖邦国际钢琴大赛长达 3 小时的比赛曲目。
倪文说，反观国内 10 级、英皇 8 级考试模式，仅需弹 12 分钟。 这样无法培养出开‘一小时个人独奏会’的钢琴师。 倪文说， 只要跳出国内‘官本位’斗争式的音乐学院，你就有机会将来出国留学成为大师。
但刘长安担忧， 跳开钢琴本身来说，为一个 10 岁的小学生开 5 小时的独奏会，对她的身心健康是应当慎重，尚需研究。
对话
很多时候我都是趴在钢琴上哭
羊城晚报： 每天练那么长时间的琴有没有觉得辛苦？
林琳：习惯了，也不怎么觉得累。
反倒是每天不弹琴或弹不够时间就会感觉浑身不舒服。 我特别喜欢肖邦的曲子， 弹起来就感觉自己走进了曲子一样，感觉时间过得很快。
羊城晚报： 练琴中最苦的是什么时候， 有没有掉过眼泪， 或者想要放弃？
林琳：有时候弹琴时间长了，胳膊酸了就容易出错，妈妈就会严厉地责备我， 很多时候我都是趴在钢琴上哭，基本上是和钢琴一起哭的，因为妈妈会逼着让我继续弹。 这么多年，当然也有想过放弃，但我觉得放弃了就对不起爸爸妈妈和老师，所以就坚持下来了。
羊城晚报：除了肖邦和钢琴，你还喜欢什么，喜欢芭比娃娃吗？
林琳：平时基本上都在练琴，没什么时间玩玩具。
羊城晚报：不练琴的时候，有哪些娱乐？
林琳： 不练琴的时候我喜欢玩电脑，在电脑上看动画片，特别喜欢《喜羊羊与灰太狼》。 我也喜欢像喜羊羊它们一样，和小伙伴一起玩，但平时很少有时间， 所以慢慢地同学们有活动就很少再叫我了。
羊城晚报：如果给你两个选择，钢琴和游戏，你选哪个？
林琳：……我想去玩……（眼噙泪花）羊城晚报： 听妈妈说你几乎所有的课余时间都在练琴， 会不会影响学习？
林琳： 我一般都是用午休时间写作业的，所以要认真地把作业写完，没时间磨蹭。 钢琴是我的爱好，但我也爱学习， 这次期末考试我就考了全班第二名。
羊城晚报：钢琴弹得这么好，学习成绩也很棒，那以后的理想是什么？
林琳：钢琴家，那是我的理想。
记者手记
钢琴神童 不比效仿
很多时候我都是趴在钢琴上哭，我想去玩，同学们基本上不与我玩……林琳噙着眼泪的话警醒并刺痛着我： 在现实与梦想之间，我们该如何选择？
林琳的成功有多种因素， 而时下也有一股热叫做钢琴热。
当家长发挥决定制时，代替孩子投兴趣票，不少家长心存各种动机，赶时髦、升学加分、希望孩子成为大师……受这些动机驱使让孩子学钢琴是不对的，家长应认识到钢琴教育的本质是音乐艺术素质教育，钢琴只是媒介，要通过学习钢琴让孩子学习音乐、了解音乐、领悟音乐。
倪文说，强拧的瓜不甜。
专家称， 一个人达到怎样的音乐水平，取决于他是否具备音乐天赋。 个体音乐天赋先天差异非常大，对于钢琴、小提琴这样高度复杂的乐器，要达到一般的演奏水平，所要求的能力不是所有人都能具备的。
林琳天赋很好， 即便这样的好苗子也要通过刻苦练习，才能打下扎实的基本功。
家长们与其光看表面， 头脑发热地 一窝蜂、一波风、一场空，倒不如挖掘孩子的兴趣， 尊重孩子的选择， 再加以正确引导，将更有利于孩子的发展和成才。
